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     不知不觉，已然深秋，西宁的天气越来越冷，白天的阳光是那样的无力，早晚上冷冽的空气让人在不经意间就已经穿上了厚厚的毛衣。夜晚的风吹落了一地的叶子，每天清晨，都能看到几个孩子在清扫整片的树叶……
     虽然天气越来越冷，但是小组成员们的工作热情依然很高。本周，除了常规的看操、参加升旗仪式，守自习、看早读、监督学生背书之外，成员们做了以下工作：
1 李雯斐
     因为已经是深秋了，所以每天早上树底下都有很多树叶，而李雯斐所在班级负责的环境区域正好是树叶掉落比较多的地方，所以李雯斐每天清晨都监督学生打扫落叶。 
     除了检查卫生，成员李雯斐奔波于各个年级听课，除了听优秀教师讲课外，李雯斐还听了成员白玉和李长娟的课，在听课的过程中学到了不少的东西，而且在听完课后及时评课，给了小组其他成员不少的建议。
     另外，李雯斐还认真批改作业以及作文，尤其是改作文的时候，做了细致的旁批，能更清楚的让学生明白作文中存在的问题。
感想： 
1、改作文是一件很累很细致的活，而且一个班作文水平差异巨大。可以看出平时哪些学生经常读书，哪些学生不读书；            
2、听课要多听不同老师的课，每个老师的风格不一样，上课的氛围不一样，多听真的很有帮助。
3、上课对于学生回答的点评一定要精准，对不正确的回答要加以引导。“很好”“非常好”这种点评可以有，但是每个人都是这种点评则作用不大。
2 李长娟
     因为从本周起初三年级加了晚自习（17:55后休息5分钟，18:00-18:30上晚自习），所以成员李长娟比较辛苦。
班主任工作方面：
周一：早操回来以后班级内围绕“国庆阅兵观后感”展开综合评价活动。小组内进行观后感分享并进行互评。周三：课间操初中部进行消防逃生演练 两次，班长在前后门保证班内所有学生离开后迅速撤离，班主任最后离开，保证所有学生安全。周五：
1.课间操整个学校进行消防逃生演练，并在操场现场演示灭火器的使用方法
2.下午初三年级召开“2020届中考动员大会”。分为2部分，第一部分在音乐厅进行，第二部分在各班进行。
       学生16:10收拾东西，去音乐厅门口等待家长；16:30，按班级学生和家长有序进入音乐厅；16:45大会召开，简单的开场白后，先是兀主任就各科分值情况和学科备考建议进行讲话，之后初三年级组长逯老师围绕月考对初三近期的表现及未来的期待进行分享。在此过程中，兀主任借以家长训斥学生的方式作为家长开车的导航的例子，引导家长们正确对待孩子，在特殊时期引导和鼓励学生。
      进班后班主任围绕中考形势、月考成绩、学生近期表现以及希望家长配合之处个内容开展家长会，在会议结束后有很多家长和学生主动来到班主任身边，一对一面谈学生的表现，进行细致分析。中考是学生、老师和家长三方的合作。
语文教学工作方面：
       听指导老师和成员白玉的课，并且给了小组成员一定的建议；       周二监督5班学生完成练习册中的第三单元测试卷；       周四上午第2节和下午第2节在初三5班和1班讲解《论教养》一课。感想：
1.从开始实习到月考结束到家长会的召开，切实地明白了中考不是学生一个人的事，需要学生、老师和家长的多方努力，共同推动学生走向未来。也了解到班级的升学率目前可能不到2/3的严峻形势。
2.在听了老师的课和自己的课进行对比，明显感觉到之间的差距，指导老师很强的驾驭课堂的能力、针对文本及文体特性安排的特色活动、对学生思维的精准引导都是我不足，并需要不断学习的地方。“路漫漫其修远兮”，要学的东西还有很多。
3 白玉
        本周，成员白玉从周二到周五，给四个班共讲了8节课。周一主要是给2班和4班讲《列夫托尔斯泰》第1课时。指导老师提前联系了录播教室的负责人，所以白玉的真正的第一堂课在录播教室进行。全封闭的教室（教室里只有学生和老师），而听课的人员在隔壁教室通过观看大屏幕上的直播来了解情况。因为第一次在这种教室上课，所以白玉的紧张导致走位出现很大的问题。但是指导老师及时指正各类问题，在第二节课上，白玉有了明显的进步。晚上，白玉同学认真观看讲课视频，发现了自己的问题并及时改正，在上第2课时，以及接下来给3班和5班上课时，成员白玉已经完全克服了紧张的毛病，而且得到了指导老师的认可。       白玉同学在讲完一节课后，及时反思，修改教案和PPT，争取在不同的班讲出不同的感觉。总之，这周比较辛苦，但也收获了很多。       除了讲课，成员白玉这周听了指导老师和成员李长娟的课，还听了青海师大研究生（和白玉同一个指导老师）的课，并且和成员们互相评课。感想：1、李雯斐之前说，她讲课讲到嗓子哑，我现在信了。原来连着讲两节课嗓子真的会哑。2、每个班都有不同的风格特点，有的班的学生比较安静，有的班的学生特别活泼积极，所以针对不同的班，要有不同的讲课方式和课堂活动。3、到一个新的班级去讲课，学生可能不适应你的讲课方式，学生也在试探和适应，所以如果第一节课和学生配合不太好，不要太在意。
     本周，三位小组成员还参加了北京科技大学的宣讲活动和“授牌仪式”。
     除此之外，本周各个年级进行了消防演练，成员李长娟全程参与且感受颇深。她说：“从逃生演练真实地体会到身为老师、身为班主任的责任。经过1个多月的相处已经完全将实习班级的学生当成自己的真正的学生看待，担心他们如果真遇到火灾跑慢了或者在逃生的时候没有秩序、挤成一片受伤。”