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每当站到讲台上，看到孩子们认真地学习，我就充满能量，感觉整个人都精神焕发。
说起自己的教学工作，德宏州民族第一中学教师刘灯荣的喜悦之情溢于言表。
2002年，毕业于云南师范大学的刘灯荣响应学校“优秀毕业生志愿赴边疆艰苦行业工作”的号召，拒绝了原本已经签约的学校，毅然选择到德宏州民族第一中学从事地理教学工作。
这个有17年教龄，带过8届高考毕业班的地理老师，多次获得“优秀教师”称号，先后被评为德宏州教育系统“最热爱学生的老师”、德宏州“教坛精英”、州级“骨干教师”，并获得德宏州“农信红烛奖”表彰。2019年，刘灯荣被评为“全国优秀教师”。17年来，他培养出的学生遍布全国各重点高校，其中不乏清华大学、北京大学、复旦大学等名校，他所教毕业班的成绩多次刷新全州高考纪录。

只要班里还有一名学生 他都不会离开学校刘灯荣热爱集体、关心同事和学生，在工作上有很强的责任感。作为高三年级主任和地理课程学科长，每一份教学课件的制作和教学方案的撰写，刘灯荣都亲力亲为，生怕某一个环节出现纰漏。
周末是所有人最渴盼的日子，短短的两天时间可以暂且将繁重的工作搁置一旁，尽情放松身心，享受宁静而又闲散的时光。但刘灯荣却无暇享受这美好的周末时光，他要整理教学课件、为学生做辅导。对于刘灯荣来说，每天为学生做课外辅导成了他多年来的必修课，无论时间多晚，只要他的班级教室里还有一名学生在学习，他都不会离开学校。重教研钻教法 探索教改新方法教育大计，教师为本。对一名教师而言，教研的水平、文化的底蕴、教育的理念、教学的技法都是不可或缺的素养。在日常教学中，刘灯荣始终重视教研工作，积极参加教研组的活动，带领同组老师一起钻研教材、教法与教学，共同探讨教学中的问题，并踊跃承担学校教育教学改革工作，探索教育教学改革的新问题。在他的带领下，地理学科组多次获得学校“优秀学科组”称号。
在业务方面，刘灯荣撰写的《“农业地域类型”教学设计》《“地理环境的整体性”的教学设计》《“地理环境的差异性”的教学设计》《巧用图示法解决昼夜长短变化问题》等论文获省级表彰，并有多篇论文在省级刊物上发表。
2019年高考 所教班级创全班上名校奇迹17年的无私奉献，17年的呕心沥血，17年的艰辛付出，换来了累累硕果。
2014年，刘灯荣担任高三年级乙部年级主任，他教的两个教学班在当年的高考中取得了优异成绩。全班学生高考成绩全部突破600分，9名学生成绩排名全省前50名，最高分703分排名全省文科第二，创造了“一个班高考9人进全省50名、全班学生上名校”的高考神话；
2015年，刘灯荣再次担任高三年级两个班的地理教学工作，在他的班级里，4人高考成绩排名全省前50名，其中，一名同学以698分获得云南省文科状元，创造了边疆民族学校学生成为云南省高考状元的奇迹；
2019年高考，刘灯荣担任班主任的332班全班35名学生高考成绩均在600分以上，班级平均分644.29分（超过一本线69.3分），班里5名学生成绩进入全省前50名，其中2名学生被清华大学录取，1名学生被北京大学录取。全班学生除3名分别被北京大学和清华大学录取外，其余同学均被复旦大学、上海财经大学、中国政法大学等名校录取，再次创造德宏州高考学生全班上211、985名校的奇迹。
“我将一如既往踏踏实实、任劳任怨地耕耘在教学一线，与学生共同奋战在迎接高考的一场又一场战斗中，以谦逊求实的精神，为学校、为教师、为学生、为边疆民族教育事业的可持续发展不懈努力。
站在新的起点，刘灯荣坚定地说。
来源：德宏州民族第一中学
编辑：刘   星
审核：郑利军
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